推薦人：李兵（新聞與傳播學(xué)院輔導(dǎo)員）
推薦理由：本書向我們展示了教育者如何能夠利用學(xué)習(xí)科學(xué)來設(shè)計(jì)更為有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括學(xué)校課堂和非正式學(xué)習(xí)環(huán)境，例如科學(xué)中心、校外俱樂部、在線遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及基于計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)軟件等。閱讀本書讓我們意識(shí)到技術(shù)帶來了諸多的可能性，但也使我們認(rèn)識(shí)到技術(shù)并不是構(gòu)成教育技術(shù)的全部，我們?nèi)孕枥潇o對(duì)待技術(shù)，使我們更加明確了自身責(zé)任。讓我們一起暢想未來的學(xué)校吧！
