現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)
校長(zhǎng)方潔講話
校黨委副書(shū)記汪達(dá)總結(jié)講話
副校長(zhǎng)魯曉成宣讀表彰文件
副校長(zhǎng)何慧剛主持
校長(zhǎng)方潔為受表彰教師頒獎(jiǎng)
校黨委副書(shū)記汪達(dá)為受表彰教師頒獎(jiǎng)
副校長(zhǎng)魯曉成為受表彰教師頒獎(jiǎng)
副校長(zhǎng)何慧剛為受表彰教師頒獎(jiǎng)
副校長(zhǎng)張國(guó)安為受表彰教師頒獎(jiǎng)
黨委常委許傳華為受表彰教師頒獎(jiǎng)
紀(jì)委書(shū)記王櫟為受表彰教師頒獎(jiǎng)
新進(jìn)教師代表樊正德為從教39年教師代表蔡紅英獻(xiàn)花
教師代表們發(fā)言交流
本網(wǎng)訊 9月7日，慶祝第39個(gè)教師節(jié)教師代表座談暨表彰會(huì)召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)方潔、汪達(dá)、魯曉成、張國(guó)安、王櫟、許傳華出席。受表彰教師代表、離退休教師代表、2023年新進(jìn)教師代表、各二級(jí)單位黨委書(shū)記及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加。副校長(zhǎng)何慧剛主持。
副校長(zhǎng)魯曉成宣讀《關(guān)于2023年度教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的決定》《關(guān)于2023年度科研獎(jiǎng)勵(lì)的決定》《關(guān)于表彰2021—2023年度班主任標(biāo)兵、輔導(dǎo)員標(biāo)兵的決定》《關(guān)于表彰湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院2022年“崗位能手”“崗位技能競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”的決定》的文件。
大會(huì)表彰了2023年“教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”“教學(xué)名師獎(jiǎng)”“青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”“基層教學(xué)組織獎(jiǎng)”“教學(xué)管理獎(jiǎng)”獲評(píng)者、2023年“科研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”“青年教師優(yōu)秀科研獎(jiǎng)”“科研先進(jìn)單位獎(jiǎng)”“科研管理獎(jiǎng)”獲評(píng)者、2021—2023年度“班主任標(biāo)兵”“輔導(dǎo)員標(biāo)兵”、2022年“崗位能手”“崗位技能競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”共47名教師、2個(gè)基層教學(xué)組織、2個(gè)科研先進(jìn)單位。
薪火相傳環(huán)節(jié)，從教39年教師代表蔡紅英為新進(jìn)教師代表樊正德佩戴?；?，樊正德為蔡紅英獻(xiàn)花。
“教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲評(píng)者高瓊在發(fā)言中表示，在教學(xué)崗位上耕耘27年，為培養(yǎng)高素質(zhì)烹飪專業(yè)人才、為楚菜的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”“青年教師優(yōu)秀科研獎(jiǎng)”獲評(píng)者嚴(yán)妮表示，來(lái)校工作7年，始終堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。將科研工作與指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng)。
“科研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”獲評(píng)者段宏磊在發(fā)言中表示，青年教師應(yīng)做到將自身事業(yè)發(fā)展與國(guó)家和社會(huì)的整體命運(yùn)相結(jié)合、將自身事業(yè)發(fā)展與學(xué)校整體的發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合、將個(gè)人事業(yè)發(fā)展與他人事業(yè)發(fā)展相結(jié)合、將教學(xué)事業(yè)發(fā)展與科研事業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
“青年教師優(yōu)秀科研獎(jiǎng)”獲評(píng)者、“楚天學(xué)子”代表袁微用感謝、感恩、感悟三個(gè)詞分享了教師節(jié)感悟，并表示教書(shū)育人不僅需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和專業(yè)能力，更需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
“班主任標(biāo)兵”獲評(píng)者張棋飛結(jié)合自己所帶班級(jí)學(xué)生的故事表示，老師要換位思考才能與學(xué)生共情最后達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。他說(shuō)到，獲得“班主任標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，是學(xué)校對(duì)他過(guò)去多年擔(dān)任班主任工作的肯定，也是對(duì)他未來(lái)繼續(xù)履行好教師這一神圣職責(zé)的鞭策。
“崗位技能競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”獲評(píng)者劉金表示，圖書(shū)館作為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，是滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所。作為圖書(shū)館員，將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)，擔(dān)負(fù)起新的文化使命，主動(dòng)融入學(xué)校人才培養(yǎng)體系，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“雙升”戰(zhàn)略目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
2023年國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張耀峰表示，學(xué)校給自己提供了很多機(jī)遇，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，并從學(xué)政策、關(guān)心時(shí)事，跟前沿、交流學(xué)術(shù)，善思考、厚積薄發(fā)，做團(tuán)隊(duì)、夯實(shí)基礎(chǔ)，勤寫作、注重表達(dá)五個(gè)方面分享了申報(bào)國(guó)家課題的體會(huì)。
從教39年教師代表蔡紅英分享了自己的從教經(jīng)歷和與學(xué)校共成長(zhǎng)的故事。她表示，年輕老師站在歷史的新起點(diǎn)，站在學(xué)校的高起點(diǎn)，要在學(xué)校“雙升”戰(zhàn)略中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，能夠成為全國(guó)同行業(yè)同領(lǐng)域的知名專家學(xué)者。
新進(jìn)教師代表樊正德以“選擇”為主題講述他與經(jīng)院的故事。他表示，將以受表彰的老師們?yōu)榘駱樱浴靶仑?cái)經(jīng)”改革的具體要求為方向，站穩(wěn)講臺(tái)，努力成為傳道授業(yè)解惑的篤行者；潛心學(xué)問(wèn)，致力于做科研工作的有為者；勇?lián)?zé)任，爭(zhēng)做“新財(cái)經(jīng)”改革的踐行者。
自由發(fā)言階段，離退休教師代表、新進(jìn)教師代表分別發(fā)表了自己的教師節(jié)感悟。
校黨委副書(shū)記汪達(dá)對(duì)全校教師的辛勤付出表示感謝。他指出，教師的偉大在于學(xué)生的成長(zhǎng)。站穩(wěn)站好三尺講臺(tái)，是一件很幸福的事情。他鼓勵(lì)新進(jìn)教師積極參與學(xué)生工作，要求各職能部門為年輕教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更優(yōu)更好的條件，要求管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)竭盡所能做好服務(wù)保障工作，讓教師們能夠?qū)⒏嗟臅r(shí)間集中在教學(xué)、科研和育人工作上。
校長(zhǎng)方潔代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)教師表示祝賀，并對(duì)長(zhǎng)期辛勤耕耘在教學(xué)科研和管理服務(wù)戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝。她指出，受表彰的教職工是全校廣大教師中的優(yōu)秀代表，充分展示了“真學(xué)者、好老師、經(jīng)院人”的教風(fēng)師風(fēng)。她強(qiáng)調(diào)，全面建成特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)任重道遠(yuǎn)，“新財(cái)經(jīng)”改革需要建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。她要求，全體教職工要做到“勤、嚴(yán)、快、實(shí)、精、細(xì)、廉、志”，并提出三點(diǎn)希望：一是要立德修身，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。教師在課堂上的教風(fēng)、教姿、教態(tài)勝過(guò)學(xué)業(yè)對(duì)學(xué)生的影響，教師思想的傳遞勝過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的傳遞，方法教授勝過(guò)知識(shí)講授；對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心關(guān)懷勝過(guò)單純說(shuō)教。要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)亮學(xué)生，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲地做好立德樹(shù)人工作。二是要潛心治學(xué)，做專業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬的大先生。廣大教師要牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式和精神追求。三是要開(kāi)拓創(chuàng)新，做與時(shí)俱進(jìn)的戰(zhàn)略科學(xué)家。要把握財(cái)經(jīng)研究重視應(yīng)用、對(duì)研究方法和多學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用的能力要求，加快實(shí)現(xiàn)“新財(cái)經(jīng)”乘勢(shì)躍升、邁向勝勢(shì)，早日實(shí)現(xiàn)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)夢(mèng)，奮力書(shū)寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的經(jīng)院答卷。同時(shí)，學(xué)校要努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、財(cái)經(jīng)知識(shí)、信息技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)、國(guó)際視野“五維素質(zhì)能力”規(guī)格要求的復(fù)合型應(yīng)用型新財(cái)經(jīng)高素質(zhì)人才，全面提高新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。
