本網(wǎng)評(píng)論員 金平
重視調(diào)查研究，是我們黨一直以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有決策權(quán)。在談到新一屆政府將大興調(diào)查研究之風(fēng)時(shí)，李強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題，下去調(diào)研看到的全是辦法。可以說(shuō)，調(diào)查研究是了解真實(shí)情況、進(jìn)行正確決策、推動(dòng)實(shí)際工作的重要前提。
黨的二十大報(bào)告指出：弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效。近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，作為在全黨開(kāi)展的主題教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局起好步。在貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要之年，在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，對(duì)于黨始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，對(duì)于黨員干部的作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)的不斷發(fā)展，具有十分重要的意義。
全校黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述和《方案》文件精神，練就真功夫，聚焦真問(wèn)題，在調(diào)查研究中增強(qiáng)本領(lǐng)和才干，提升服務(wù)能力和水平，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
大興調(diào)查研究之風(fēng)，要練就真功夫。毛澤東同志認(rèn)為，不做調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不做正確的調(diào)查同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)。正確的調(diào)查研究來(lái)自于平時(shí)練就的真功夫。要樂(lè)于與群眾打交道。大數(shù)據(jù)時(shí)代，各部門(mén)收集各種信息的手段大大增多、效率大大加快，原來(lái)行之有效的調(diào)查研究工作方法被質(zhì)疑，有被弱化之虞。我們切忌用數(shù)據(jù)和報(bào)表，用電話和郵件來(lái)取代調(diào)查研究。黨員干部要走出辦公室，深入教室、寢室、食堂，真正沉下去，撲下身子，與師生員工多交流、多談心，汲取群眾智慧。要善于開(kāi)展調(diào)查研究。“高手在民間”，要踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，從群眾來(lái)，到群眾中去，通過(guò)群眾真實(shí)意見(jiàn)找到真實(shí)材料。對(duì)占有的材料，深入思考和分析，把問(wèn)題呈現(xiàn)的本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問(wèn)題的思路和對(duì)策梳理清楚，把取得的實(shí)際效果作為經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)，從而使想法變成計(jì)劃，讓計(jì)劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)化為結(jié)果，把結(jié)果升華為經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)問(wèn)題的研究和解決。
大興調(diào)查研究之風(fēng)，要聚焦真問(wèn)題。毛澤東同志說(shuō)，調(diào)查就像“十月懷胎”，解決問(wèn)題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要聚焦真問(wèn)題。要聚焦關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題。圍繞實(shí)現(xiàn)“雙升”戰(zhàn)略的關(guān)鍵性問(wèn)題、關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)查研究，從而找到解決之道。例如，實(shí)現(xiàn)碩士擴(kuò)點(diǎn)，打贏國(guó)獎(jiǎng)戰(zhàn)和平臺(tái)戰(zhàn)，持續(xù)打造一流本科教育，持續(xù)提升科研生產(chǎn)力。學(xué)校發(fā)展面臨的內(nèi)外部環(huán)境不斷發(fā)生變化，對(duì)于這些問(wèn)題的調(diào)查研究也要與時(shí)俱進(jìn)。要聚焦師生員工“急難愁盼”的重要問(wèn)題。黨員干部要主動(dòng)走到師生員工身邊，訪民情、解民意，在條件保障、工資待遇、績(jī)效分配、校園安全穩(wěn)定、干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境營(yíng)造等涉及師生員工切身利益的問(wèn)題上，問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，民有所呼，我有所應(yīng)，以務(wù)實(shí)舉措盡心竭力地為師生員工排憂解難，真心實(shí)意地為師生員工做好事、辦實(shí)事、解難事，確保師生員工有實(shí)實(shí)在在的獲得感。
在《反對(duì)本本主義》中，毛澤東同志寫(xiě)道：你對(duì)那個(gè)問(wèn)題不能解決么？那末，你就去調(diào)查那個(gè)問(wèn)題的現(xiàn)狀和它的歷史吧！你完完全全調(diào)查明白了，你對(duì)那個(gè)問(wèn)題就有解決的方法了。讓我們以這段話作為本篇時(shí)評(píng)的結(jié)尾。
