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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者:堅持學(xué)業(yè)讓創(chuàng)業(yè)更精彩

來源:湖北經(jīng)濟學(xué)院發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2013-06-04瀏覽次數(shù):213

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)”創(chuàng)業(yè)沙龍走進(jìn)湖北經(jīng)濟學(xué)院

  記者蔡爽 通訊員劉云萍 林玉霞 實習(xí)生張葉

  26歲的時候,我們在干嘛?也許大學(xué)畢業(yè)后工作了兩三年,拿著不高不低正好夠用的薪水,也許才剛剛研究生畢業(yè)還未找到一份合心意的工作。26歲,還是在校生的他組建的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,僅半年就實現(xiàn)570萬元銷售額,并引起紅桃K集團(tuán)的注意,后者投資1200萬元與他合作創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)新型企業(yè),以年薪50萬元聘請他擔(dān)任企業(yè)CEO,這一協(xié)議使得他一躍成為千萬富豪——他就是解礫。

  6月1日,由武漢市創(chuàng)業(yè)天使導(dǎo)師團(tuán)、武漢市中小企業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)中心舉辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機遇與挑戰(zhàn)”沙龍活動走進(jìn)了湖北經(jīng)濟學(xué)院,解礫在該院圖書館書香語林,與武漢市創(chuàng)業(yè)天使導(dǎo)師團(tuán)及“創(chuàng)業(yè)武漢”高校行之湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)班的學(xué)員們分享他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。導(dǎo)師團(tuán)聯(lián)合“創(chuàng)業(yè)武漢”推出“創(chuàng)業(yè)武漢”高校行系列活動是為了深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遭遇的實際困難,并通過開展培訓(xùn)、咨詢、幫扶、沙龍等服務(wù)切實幫助大學(xué)生解決難題、掃清困惑、少走彎路。

  學(xué)業(yè)讓創(chuàng)業(yè)故事更精彩

  很多同學(xué)都問解礫,他是怎么做到學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)兼得,創(chuàng)業(yè)到底和學(xué)業(yè)之間有什么關(guān)系?解礫說:“我聽說很多同學(xué)因為創(chuàng)業(yè)荒廢了學(xué)業(yè),我想這兩者不是對立的。我的創(chuàng)業(yè)歷史是一段故事,我的學(xué)業(yè)更是能幫助我創(chuàng)業(yè)的精彩故事。通過本科與研究生期間的學(xué)習(xí),我一直在關(guān)注電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng),這也是為什么我能在2009年發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)的轉(zhuǎn)折和契機。”

  巨人肩上好摘星

  工業(yè)旅游規(guī)劃在國內(nèi)旅游業(yè)內(nèi)是一股比較新鮮的血液,目前在國內(nèi)合作得比較好的案例有海爾集團(tuán)、青島啤酒、上海寶鋼等企業(yè)的工業(yè)旅游,上千家的旅游公司,卻只有一兩家從事工業(yè)旅游規(guī)劃。王燦軍同學(xué)拿到了工業(yè)旅游行業(yè)很成熟的某公司的湖北代理權(quán),但目前這類業(yè)務(wù)在省內(nèi)還沒有成功的案例,于是他向解礫討教行業(yè)前景。

  解礫說:“在這個社會有兩樣?xùn)|西可以買,一樣是服務(wù),一樣就是產(chǎn)品,賣產(chǎn)品有兩個途徑,一個是做渠道,一個就是做品牌。蒙牛最早打的口號是“向伊利老大學(xué)習(xí)”,現(xiàn)在一躍成為可以與伊利不相上下的企業(yè)。我們希望創(chuàng)立自己的品牌,有自己的經(jīng)驗,但同時我們大學(xué)生又沒有這方面的經(jīng)驗,這時可以從代理做起,站在巨人的肩膀上,逐漸將自己的所學(xué)轉(zhuǎn)入到自己品牌旗下。”解礫認(rèn)為如果公司有做品牌的想法,那么公司就要注意股權(quán)結(jié)構(gòu)。你的控股權(quán)一定要大于67%,剩余33%的股權(quán)可以拿去做融資,吸收和積累資本,這樣最終你才能擁有一家自己品牌的工業(yè)旅游規(guī)劃公司。

  當(dāng)燦軍問今后能否與紅桃K集團(tuán)合作做工業(yè)旅游時,解礫笑著說:“非常歡迎,稍后你可以去我辦公室,我們詳談。”

  從典型企業(yè)發(fā)展史中學(xué)經(jīng)驗

  在創(chuàng)業(yè)沙龍中,有同學(xué)說他們小時候經(jīng)??吹郊t桃K的廣告,后來它突然沒有了聲音,現(xiàn)在它又重新出現(xiàn)在我們面前,詢問解礫其中的原因。解礫說:“紅桃K的創(chuàng)業(yè)史是一部縮減版民營經(jīng)濟的歷史,這部歷史中有很多有關(guān)時代變遷、有關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)型與升級、有關(guān)多元化經(jīng)營等等復(fù)雜的問題,總的來說是因為紅桃K在早期做股權(quán)分配時沒有科學(xué)規(guī)劃股東層面的股權(quán)結(jié)構(gòu),沒有正確對待股本投資,導(dǎo)致決策權(quán)分散,陷入多元化陷阱的泥潭。后來,又由于主營業(yè)務(wù)不突出,多元化經(jīng)營,最終公司股東層面出現(xiàn)了利益分配不均、分家的局面,使公司元氣大傷。直至2009年,紅桃K才重新走上正軌,這是一條血淚史。我想通過這段歷史告訴每一位同學(xué),不管公司多小,不管是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)還是大型企業(yè),股權(quán)分配、股本投資,以及如何處理與VCPE天使投資人之間的關(guān)系,都是非常核心和重要的。”

  微信模式中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)法則

  湖經(jīng)便民是微信軟件中一個公共賬戶,只要添加它為好友,向它發(fā)送“秘密”兩個字就能了解最新用戶上傳的留言或心情等等,在湖北經(jīng)濟學(xué)院校園內(nèi)通過它還能買零食、買水果、定外賣。華科的萬慶徽同學(xué)說他去年做了一個調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)地區(qū),不管會不會上網(wǎng),他們都知道微信,都會使用搖一搖的功能。同時他也了解到App用戶關(guān)注的成本很高,一個App用戶關(guān)注的成本大約是7元錢,但是微信上用戶關(guān)注的成本大約是1元錢,這一元錢可以讓用戶每天收到消息。于是他的華科團(tuán)隊開始研發(fā)基于微信公共平臺的軟件。

  解礫認(rèn)為基于微信端的游戲和應(yīng)用在韓國已經(jīng)非常成熟,但在國內(nèi)還稍有欠缺。微信的作用將圈子的隱秘性和信息的對稱性相結(jié)合,我們無法創(chuàng)立跟微信相對應(yīng)的平臺,只能研發(fā)這種基于微信基礎(chǔ)上的嵌入式App,這是一個非常有市場前景的行業(yè)。

  創(chuàng)業(yè)寄語

  解礫寄語大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者:“我也曾是一個家境比較困難的學(xué)生,我是80后,大家說90后都是滿懷朝氣的,我希望大家在未來的路上能堅持夢想,不斷發(fā)掘自身潛力。”

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