本網評論員 金苑
近日，學校黨委常委會審定了校領導學生接待日、校領導聯(lián)系院系和健全師生意見建議反饋機制等三項制度，這是學校黨委進一步密切領導干部與師生聯(lián)系，促進工作作風切實轉變，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，出臺的真招、實招，對推進學校新一輪發(fā)展意義重大。
學校在開學初舉辦了全體中層干部學習貫徹第三次黨代會精神的專題研討班，黨委書記溫興生帶頭學，為研討班作主題報告，總結出黨代會報告“一二三五八”的主要內容，32個關鍵字，4條要求。校黨委常委分別就分管工作如何貫徹黨代會精神提出了思路和舉措。校長呂忠梅在不同場合，強調了今年的學校事業(yè)改革目標和主要工作任務。教務處、金融學院、監(jiān)察審計處、科研處、發(fā)展規(guī)劃處、圖書館等部門迅速行動，對照黨代會的目標任務，結合本部門工作實際，主動研究部署，認領并承擔工作職責，提出了意見和建議。新學期、新作為、新氣象，我們就需要這種求真務實、力行立改的作風。
抓作風要以上率下。習近平總書記在任寧德地委書記時，曾三進當?shù)刈罡F鄉(xiāng)鎮(zhèn)察民情。他和接任者冒雨下基層交接。他們選擇的是習近平聯(lián)系的扶貧掛鉤縣，也是全區(qū)最邊遠最貧困的壽寧縣進行工作交接，為大家樹立了豐碑和榜樣，值得全體領導干部學習、思考、踐行。今年初，學校領導和有關部門同志犧牲自己的休息時間，正月初七開始上班，就是為了搶抓時機，不誤“農時”，在新學期開始的時候謀好篇、開好局。開學后，校領導、相關部門這種時不我待、只爭朝夕的主動精神，服從大局、犧牲小我的奉獻精神，勇挑重任、主動攬責的擔當精神，正是落實全面從嚴治黨要求，為推動學校事業(yè)新一輪發(fā)展提供的作風保障，也為全校師生作出了表率。
抓作風要持之以恒。作風建設永遠在路上，曾經喧囂塵上的“過頭論”、“刮風論”、“影響論”、“矛盾論”等錯誤論調都被一一擊碎。黨中央用鮮明的觀點、堅決的態(tài)度向世人表明，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續(xù)努力、久久為功。貫徹落實第三次黨代會精神，我們已經有了一個非常好的開局，全體師生員工要保持這種良好的工作作風，用踏石留印，抓鐵有痕的勁頭堅持下去。
抓作風要注重細節(jié)。為實現(xiàn)中國夢，黨中央構筑了“四個全面”的宏大藍圖，事情不可謂不大。但是，黨中央也出臺了八項規(guī)定，連開會是否掛橫幅、能不能收土特產這樣的事情也管，事情不可謂不小。聯(lián)系到學校黨代會提出的20年、50年的兩期目標，對全體師生而言，事情足夠大。但是，學校黨委今春開學抓的第一件事情卻是從廁所衛(wèi)生文明開始的，事情也夠小。“垂大名于萬世者，必先行于纖微之事”。所以說抓作風不能分事大事小，把小事抓好，把細節(jié)抓好，才能知微見著。
抓作風要嚴肅問責。有制度不執(zhí)行，或者拖延執(zhí)行，或者解構制度的嚴肅性，同時又沒有認真對這些不正之風進行問責追責，抓作風就會失之于空，失之于假，時間久了，就失去了師生的信任。毛主席曾經說過：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講‘認真’。”認真，就是“當真”，是一種作風，更是一種境界。在作風建設的路上，只要我們真抓、真管、真問責，作風建設就會抓實、抓好、抓出成效。
習近平總書記說，黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。作風問題的核心是黨同人民群眾的關系問題。在學校，作風問題關系到領導干部和師生的關系，關系到老師和學生的關系，關系到學校的長遠發(fā)展。作風建設抓得好，才能營造民主、團結、和諧的辦學氛圍，凝聚人心，從而爆發(fā)出推動學校事業(yè)發(fā)展的更大潛能和創(chuàng)造力。
