經(jīng)院評(píng)論

本網(wǎng)評(píng)論 :狠抓細(xì)節(jié) 在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫

來(lái)源:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間:2015-03-11瀏覽次數(shù):179

——從臺(tái)灣學(xué)者對(duì)我校廁所衛(wèi)生的看法說(shuō)起

  本網(wǎng)評(píng)論員 金苑

  近日,我校引進(jìn)了幾位臺(tái)灣學(xué)者擔(dān)任教師,他們?cè)诳疾焱陮W(xué)校環(huán)境后,對(duì)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展成就、校園環(huán)境、提供的待遇條件十分滿意,但是,他們唯一感到遺憾的,就是學(xué)校的廁所,他們認(rèn)為難以接近、難以忍受。筆者以為,任何一個(gè)對(duì)經(jīng)院懷有深沉愛(ài)意的師生員工,聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)顯得十分尷尬。翻開(kāi)學(xué)校發(fā)展大事記,呈現(xiàn)在我們面前的是經(jīng)院在較短的辦學(xué)時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,成績(jī)斐然,引人注目。每當(dāng)獲得社會(huì)、他人的良好評(píng)價(jià)和高度贊揚(yáng)時(shí),作為經(jīng)院人,我們總會(huì)感到由衷地自豪。然而,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍樓的廁所衛(wèi)生狀況卻被光環(huán)所掩蓋。

  幾位臺(tái)灣學(xué)者還透露出另外一個(gè)信息,就是有些人看到學(xué)校廁所的衛(wèi)生狀況后萌生退意,表示不樂(lè)意在這樣的環(huán)境中工作。幾乎很難想象一個(gè)廁所的衛(wèi)生會(huì)影響到我校高層次人才引進(jìn)工作,影響到學(xué)校的整體形象,但卻真實(shí)的發(fā)生了。在剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)貫徹第三次黨代會(huì)精神專題研討會(huì)上,副校長(zhǎng)漆臘應(yīng)直接在大會(huì)上拋出了廁所衛(wèi)生的話題,校黨委書(shū)記溫興生更是在大會(huì)上把從廁所文明抓起作為今年推動(dòng)工作的一個(gè)抓手,要求各部門(mén)以問(wèn)題為導(dǎo)向,將廁所衛(wèi)生抓實(shí)抓好,建設(shè)文明校園,把黨代會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好。后勤、學(xué)工等部門(mén)正抓緊整改,效果初顯。

  廁所是否干凈,騰龍大道是否多了幾張丟棄的衛(wèi)生紙,圖書(shū)館是否出現(xiàn)了小蘋(píng)果的手機(jī)鈴聲,等等,這些似乎無(wú)關(guān)大局的小的不能再小的小事,在學(xué)校建設(shè)高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)的道路上,常常被我們忽略不計(jì),直到有一天,被別人無(wú)情地指責(zé),刺痛我們敏感的自尊,關(guān)于廁所衛(wèi)生達(dá)到彌漫著清香的期待似乎指日可待了。

  廁所問(wèn)題解決了,其他的小事呢?這次后勤等部門(mén)做得好,解決了廁所衛(wèi)生的問(wèn)題,其他部門(mén)也加油,把一個(gè)一個(gè)影響到文明形象的小事情都解決好。但問(wèn)題是,我們自己在哪里?當(dāng)后勤員工每天用大量的精力去清理廁所墻面、隔板上的涂鴉,去疏通我們隨意丟棄在下水道的雜物,這些辛勤的一線員工向誰(shuí)表達(dá)文明如廁的要求呢?

  有一句著名的詩(shī),你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。其實(shí)每個(gè)人都被彼此觀察著,模仿著,文明的進(jìn)程中,沒(méi)人可以例外,沒(méi)人可以置身事外。要真正理解文明從自己做起,從身邊的小事做起,這背后是人性,是人生觀。大學(xué)是知識(shí)的殿堂,幾乎每個(gè)人都知道什么是文明,能夠判斷什么是文明的行為,但未必能夠做到。這么多人一起生活,如果沒(méi)有規(guī)則、沒(méi)有禮讓、沒(méi)有自覺(jué)的文明行為,建設(shè)文明校園就會(huì)成為一句空話,成為起早貪黑也無(wú)法治愈的頑疾。

  做一個(gè)文明的人,不是做給別人看,文明建設(shè)中忽略的細(xì)瑣小事,也不是不拘小節(jié)的豪邁。文明建設(shè)事關(guān)我們是否想要把自己塑造成一個(gè)有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人,事關(guān)我們能否營(yíng)造一個(gè)霽風(fēng)朗月、明禮謙讓的校園氛圍。文明無(wú)小事,文明是人人的事。人人不僅是學(xué)生,人人也包含全體教職員工。高校不僅是知識(shí)的殿堂,更應(yīng)該努力成為社會(huì)文明風(fēng)尚的高地,傳承人類優(yōu)秀的文明成果的源頭。高校師生要成為社會(huì)文明的禮儀隊(duì)、宣傳隊(duì),引領(lǐng)社會(huì)文明的進(jìn)步。

  廁所文明這樣的小事折射出學(xué)校管理服務(wù)質(zhì)量和水平,映照著學(xué)校的形象,關(guān)系到學(xué)校的人才引進(jìn),對(duì)學(xué)校建設(shè)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)有著潛移默化的影響。我們要從臺(tái)灣學(xué)者對(duì)我校廁所衛(wèi)生的看法中受到警醒,對(duì)照黨代會(huì)精神的要求,找問(wèn)題,找不足,找差距,找出產(chǎn)生的原因,提出改進(jìn)措施,拿出狠勁,從廁所文明抓起,從現(xiàn)在做起,把一件一件事情做好,把黨代會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好,齊心協(xié)力,共同推進(jìn)高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)。
 

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