記者 劉宇軒 見(jiàn)習(xí)記者 梅瑩瑩 丁茹嫣
人物簡(jiǎn)介：信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員,教育部輔導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃博士研究生，先后獲得湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)干部等5項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員標(biāo)兵等19項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他曾在《求索》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇，主持完成省、市級(jí)人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)，是我校唯一獲學(xué)?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)的輔導(dǎo)員。
量化管理 無(wú)規(guī)矩不成方圓
從2008年參加工作至今，肖述劍先后制定修改并完善了《電子工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)章程》、《電子工程系綜合測(cè)評(píng)辦法》、《電子工程系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法與量化標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度。在他眼里，工科學(xué)生的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)，所以制定準(zhǔn)確細(xì)致量化的規(guī)則能夠最高效地開(kāi)展學(xué)生管理工作。
制定各項(xiàng)制度不是一朝一夕就能完成的工作，為了制定完善的《電子工程系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法與量化標(biāo)準(zhǔn)》，使每一名貧困學(xué)生都能夠享受公平資助，讓真正困難的學(xué)生得到幫助，肖述劍與他的學(xué)生干部前前后后花費(fèi)了兩年時(shí)間。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括手機(jī)、電腦使用檔次，個(gè)人穿著打扮，銀行卡消費(fèi)水平等具體要素以及家庭變故等突發(fā)狀況。也正是在這一系列規(guī)章制度的持續(xù)更新與有效運(yùn)作之下，學(xué)院先后4次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)分團(tuán)委”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
有條不紊 做藝術(shù)型輔導(dǎo)員
6：20起床，7：30到達(dá)學(xué)校，到辦公室后花半個(gè)小時(shí)瀏覽各大主流媒體的網(wǎng)站，然后開(kāi)始忙碌一天的工作，18:30以后在辦公室處理余留事務(wù)或者自主學(xué)習(xí)，22：00直到知行樓的值班人員敲門(mén)催促，肖述劍才熄燈離開(kāi)辦公室。這就是作為輔導(dǎo)員的他，一天的工作作息規(guī)律。
身兼多職的他，既是學(xué)院分黨委的組織委員、青年委員，還是分團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生黨總支書(shū)記，同時(shí)是2個(gè)班級(jí)的班主任，還是7個(gè)班級(jí)的直接聯(lián)系人。工作至今先后擔(dān)任過(guò)科研秘書(shū)、就業(yè)專(zhuān)員、校友聯(lián)系人、區(qū)團(tuán)委副書(shū)記（掛職）等等職務(wù)。
雖然每天都很忙碌，肖述劍卻將每天的日程安排得井井有條，沒(méi)有一絲忙亂：每周一進(jìn)行《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》授課，每周二下午集中約談5名左右學(xué)生，周三上午例行查課，周四中午參與分黨委、學(xué)生干部等各項(xiàng)例會(huì)。他正在攻讀武漢大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)的博士，工作忙碌之余也沒(méi)落下學(xué)習(xí)，他將學(xué)習(xí)時(shí)間挪到每晚18:00以后。
為了有效完成工作，肖述劍摸索總結(jié)出了一套高效率的方法。他把輔導(dǎo)員分為三類(lèi)：專(zhuān)注于事務(wù)工作的事務(wù)型、發(fā)揮學(xué)生干部作用的教育型和通過(guò)合理載體安排事務(wù)的藝術(shù)型。他說(shuō)，做一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)型輔導(dǎo)員，必須處理好“大”與“小”的關(guān)系。他每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于國(guó)家大政方針的學(xué)習(xí)和做實(shí)做細(xì)每一件日常工作的小事都變得同樣重要?！坝写蟮乃悸纷鳛橹笇?dǎo)，再考慮如何為具體的事分配時(shí)間和任務(wù)，就可以把事情真正做實(shí)做細(xì)做好。” 肖述劍說(shuō)。
嚴(yán)格要求 學(xué)生信息全掌握
“2013級(jí)總共有7個(gè)班，共309人，其中男生134人，女生175人……”談到自己學(xué)生的情況，肖述劍如數(shù)家珍，對(duì)于每個(gè)班的情況他都了如指掌。
線上，肖述劍創(chuàng)建與管理的QQ群達(dá)58個(gè)，QQ好友中學(xué)生有300余人。他建立信息員群，與各班班委和學(xué)生干部保持持續(xù)聯(lián)系，隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，并對(duì)特殊個(gè)體給予關(guān)注。線下，肖述劍堅(jiān)持每周下寢室，對(duì)學(xué)生的熟識(shí)率達(dá)80%。他制定了《信息工程學(xué)院信息員十項(xiàng)匯報(bào)制度》，將學(xué)生干部和學(xué)生黨員作為主干力量，成為師生間溝通的橋梁，他要求一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在心理或生理上出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向他反映，以便第一時(shí)間處理相關(guān)問(wèn)題。
肖述劍還組織了每月一次的集體晚點(diǎn)名活動(dòng)，對(duì)所管的學(xué)生分別進(jìn)行“德智體美”等方面的教育，對(duì)學(xué)生為人處世的方式方法進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)與培養(yǎng)。他還組織跑步活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)。
對(duì)于學(xué)生干部的管理，肖述劍堅(jiān)持“高進(jìn)、精培、嚴(yán)管、優(yōu)升”的原則，以學(xué)思活動(dòng)筑信、以學(xué)科競(jìng)賽提能、以作用發(fā)揮顯值。他積極策劃構(gòu)建學(xué)院學(xué)生黨員“鑄魂工程”，每年組織黨史知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生每日一文、每月一學(xué)、每學(xué)期一評(píng)論，全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。
自我提升 和學(xué)生一起成長(zhǎng)
畢業(yè)于武漢大學(xué)馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)的肖述劍，正在攻讀思想政治教育專(zhuān)業(yè)的博士。七年里，他在《求索》《湖北社會(huì)科學(xué)》《學(xué)校黨建與思想教育》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇，主持完成省、市級(jí)人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)。一邊工作，一邊不斷給自己充電，目前，他正在進(jìn)行湖北省學(xué)生工作研究會(huì)課題與博士畢業(yè)論文答辯。
肖述劍將自己的研究課題與學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系，將自己科學(xué)研究的豐富經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)方法教授給學(xué)生，同時(shí)借助學(xué)生的智慧與力量加快課題進(jìn)展，從而促使師生間相互成長(zhǎng)與進(jìn)步。
肖述劍坦言，學(xué)生工作幾乎成為自己生活的全部，對(duì)于家庭的虧欠，使自己生活難免有一些遺憾。但是選擇了做學(xué)生工作，將它做好是義不容辭的責(zé)任?！皩W(xué)生能夠記住他的成長(zhǎng)道路上有我，是我最開(kāi)心的事情，學(xué)生的成長(zhǎng)成才是我工作價(jià)值的體現(xiàn)。”肖述劍說(shuō)。
