記者 鄭雯潔 見習記者 田天樂
人物檔案：
羅梓文，金融學院投資Q1141班學生，首屆“科研之星”。2014年獲美國大學生數(shù)學建模競賽二等獎、第四屆Mathorcup全球大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽三等獎等。其發(fā)表學術(shù)論文分獲2014年大學生暑期社會實踐有獎?wù)魑娜泉?、省商業(yè)經(jīng)濟學會2014年會征文三等獎、金融大學生創(chuàng)新活動基地論文一等獎。
勇于挑戰(zhàn) 腳踏實地創(chuàng)佳績
“受小伙伴的影響和專業(yè)課程學習的啟發(fā)，我開始接觸到數(shù)學建模。在學習和比賽經(jīng)歷豐富后，我的邏輯思維能力增強。這種回饋讓我對數(shù)學建模更加感興趣。”羅梓文介紹說。
去年，羅梓文與隊友參加了第四屆Mathorcup全球大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽，并獲得了三等獎。羅梓文在回憶這次比賽時說，歷時五天的比賽，面對三個選題，她和隊友們選擇了從未接觸的選題“書籍推薦系統(tǒng)”。
面對主辦方提供的1000多頁excel表格、沒有規(guī)律的海量數(shù)據(jù)，隊員們不知該如何繼續(xù)下去。其中一位隊友的離開，讓團隊氣氛異常壓抑。在幾乎要放棄時，他們轉(zhuǎn)換思維，從問題入手，運用大數(shù)據(jù)的方法，經(jīng)過了徹夜奮戰(zhàn)，終于在截止時間前完成任務(wù)。
隊友王亞東說：“羅梓文思維活躍，善于從不同角度分析問題，與她一起打比賽讓我收獲許多。”
這次經(jīng)歷，羅梓文深刻認識到在挑戰(zhàn)面前，要敢于拼搏，并堅持下去。她說，做科研絕不可急功近利，只有腳踏實地地去分析去思考才能有所收獲。
羅梓文還獲得了2014年美國大學生數(shù)學建模競賽二等獎、“創(chuàng)新杯”中國大學生數(shù)學建模競賽三等獎。羅梓文表示，比起所獲獎項，她更陶醉于大量查閱資料開闊的視野和與隊友討論帶來的思維碰撞。
重視實踐 困難重重不言棄
羅梓文非常重視實踐，其實踐論文也多次獲獎。她說，《城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村小額信貸需求分析調(diào)研報告——以湖北省鐘祥市為例》在2014農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行杯大學生暑期社會實踐有獎?wù)魑谋荣愔蝎@獎，完成該報告的過程讓她至今印象深刻。
當時主辦方文件明確了報告方向，羅梓文和6名隊友原本預計用三天時間閱讀文件方案來確定研究主題，然而隨著研究的不斷深入，他們認識到主題的選取除了需要結(jié)合國家政策及社會熱點，更重要的是要有實際可操作性。他們一致認為主題需要“小切入點，深度挖掘”，最終花費了兩周時間查閱幾百篇文獻，確定了主題和基本思路。
羅梓文和隊友們?yōu)樗鸭瘮?shù)據(jù)建立模型，選取了鐘祥市當?shù)卮遄舆M行問卷調(diào)查。“有些村民不識字，就需要把問卷念給他們聽，不少專業(yè)術(shù)語都要進行細致耐心地講解。”羅梓文說。
二十天的社會實踐，羅梓文認為自己收獲許多：遇事會進行“是什么、為什么、有何影響、怎么解決”的邏輯性思考；在解決問題的過程中學會了數(shù)據(jù)分析等多種軟件；堅持和毅力是做研究必不可少的精神。“團隊組織溝通能力非常重要，在團隊工作中，需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，共同做到最好。”羅梓文說。
善于規(guī)劃 專業(yè)學習不放松
羅梓文善于合理規(guī)劃，長期短期的任務(wù)都做好計劃安排，并一一落實。在她看來，做事精力不足是沒有做好合理規(guī)劃造成的。羅梓文擁有多次參與科研項目的經(jīng)歷，學會了合理分配隊員任務(wù)，調(diào)節(jié)科研進度，提升管理能力。
科研雖然忙碌，羅梓文并未放松專業(yè)課學習。她能夠協(xié)調(diào)好科研與專業(yè)課程學習，提高課堂學習效率，兩次獲得一等獎學金。英語是羅梓文學習成績較好的科目，她曾獲得2012年全國大學生英語競賽二等獎、第三屆全國口譯大賽湖北復賽優(yōu)秀獎以及第二十屆湖北省翻譯大賽口譯組三等獎。
羅梓文興趣廣泛，酷愛羽毛球、籃球和游泳。“通過鍛煉強健體魄，為學習和科研提供健康的身體保障。”她說。
