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第十一屆全國商務英語語言學大會暨商務英語高質(zhì)量發(fā)展論壇舉辦

來源:外國語學院發(fā)布者:陶慧發(fā)布時間:2024-11-12瀏覽次數(shù):226

現(xiàn)場


數(shù)智語言服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院揭牌


  本網(wǎng)訊(通訊員程曼莉、胡穎)11月9日至10日,第十一屆全國商務英語語言學大會暨商務英語高質(zhì)量發(fā)展論壇在我校舉行。本次大會以“新質(zhì)生產(chǎn)力與數(shù)智語言服務”為主題,聚焦新時代背景下商務英語教育的新發(fā)展、新挑戰(zhàn),旨在推動商務英語學科建設與產(chǎn)業(yè)實踐深度融合,培養(yǎng)適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。


  活動由中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會國際商務與語言服務工作委員會、湖北商務英語理事院校聯(lián)盟主辦,我校承辦。來自北京語言大學、華中科技大學、廣東外語貿(mào)易大學、北京航空航天大學、浙江大學、西南財經(jīng)大學、南京師范大學、中南財經(jīng)政法大學等全國10余個省份高校教師通過主旨發(fā)言、學術研討、企業(yè)走訪等形式,交流探討新質(zhì)生產(chǎn)力話語體系構(gòu)建和商務英語學科發(fā)展、教學研究及跨文化交流與傳播等議題。


  開幕式上,副校長何慧剛、中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會副會長鄭樑、中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作協(xié)會國際商務與語言服務工作委員會會長王立非、湖北省國際商務與語言服務專家指導委員會理事長何明霞分別致辭。何慧剛、王立非為外國語學院和傳神語聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡科技有限公司共建的數(shù)智語言服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院揭牌。數(shù)智語言服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院將結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術,培養(yǎng)具備國際視野、創(chuàng)新能力和實踐技能的商務英語人才,為推動我國商務英語教育與國際商務實踐的深度融合提供人才支撐。


  專家主旨發(fā)言環(huán)節(jié),北京語言大學王立非教授做了“新質(zhì)生產(chǎn)力話語體系構(gòu)建與研究重點”專題講座,梳理了商務英語發(fā)展歷史進程中的四次轉(zhuǎn)向,探討了新質(zhì)生產(chǎn)力話語的概念和分類,提出新質(zhì)生產(chǎn)力話語由新質(zhì)生產(chǎn)力話語能力、新質(zhì)生產(chǎn)力話語體系和新質(zhì)生產(chǎn)力話語權構(gòu)成;華中科技大學許明武教授研究中國古代經(jīng)濟思想及其西漸與影響,并以《貨殖列傳》主要經(jīng)濟思想概念之一的“治生”英譯為舉隅對象,借鏡觀形、取法成事;廣東外語外貿(mào)大學馮光武教授在討論建立商務英語學科的必要性基礎之上,分析商務英語學科的知識體系、研究內(nèi)容及基本研究方法;西南財經(jīng)大學張家瑞教授探索商務英語教學中如何批判性融合哈佛案例教學法的元素,編寫英文案例、采取小案例和多任務等靈活教學方式;北京航空航天大學任偉教授探討社交媒體分享行為的復雜性、動態(tài)性,及其在商務語用研究中的應用和影響;廣東外語外貿(mào)大學冉永平教授從道義論視角,探究由道義冒犯所引發(fā)的消費者抱怨及其管理;浙江大學張慧玉教授從多維視角分析中美企業(yè)社會責任報告領導人致辭的語言特征,揭示中美商務話語的差異化特征;南京師范大學張輝教授以場景為基礎的心理學實驗方法探討話語合法化策略對企業(yè)信任構(gòu)建和修復的影響;我校吳長青教授綜合運用文獻計量學和內(nèi)容分析法,構(gòu)建基于商務英語應用情景、知識技能和情景轉(zhuǎn)化的三層商務英語應用模型,顯示商務英語學科領域在學術、教學和實踐的情景化態(tài)勢,對后續(xù)商務英語學科發(fā)展研究提出系統(tǒng)性參考。


  參會學者還就企業(yè)形象與品牌傳播、商務英語教育與教學、跨文化交流與傳播等三個議題分別展開學術交流,并參觀訪問了傳神語聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡科技有限公司。



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