校黨委書記高義勇宣講黨的二十屆三中全會精神現(xiàn)場
校黨委書記高義勇宣講黨的二十屆三中全會精神
校黨委書記高義勇了解課程情況
新財經(jīng)交叉學科研究院教師潘娜講授數(shù)字經(jīng)濟學導論課
數(shù)字經(jīng)濟學導論課課堂
數(shù)字經(jīng)濟2341班學生課堂討論發(fā)言
數(shù)字經(jīng)濟系主任龔聯(lián)梅介紹專業(yè)情況
數(shù)字經(jīng)濟2341班學習委員徐一炎分享專業(yè)學習感悟
本網(wǎng)訊（記者 呂夢瑤 袁婷 攝影 陶慧）9月6日，校黨委書記高義勇深入課堂聽課，與師生座談交流，宣講黨的二十屆三中全會精神，并調(diào)研面向國家戰(zhàn)略需求的新興學科人才培養(yǎng)工作。學校辦公室、黨委宣傳部、教務(wù)處、新財經(jīng)交叉學科研究院負責人，數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)全體教師、數(shù)字經(jīng)濟2341班學生參加。
課前，高義勇與授課教師親切交談，了解教師授課準備、教材使用等情況。新財經(jīng)交叉學科研究院教師潘娜以“數(shù)字經(jīng)濟是否以及如何改變經(jīng)濟活動”作為切入點，向同學們提出在數(shù)字經(jīng)濟時代有哪些值得關(guān)注的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)?！皵?shù)字經(jīng)濟的時代背景下，如何界定消費者的消費權(quán)益是一個值得關(guān)注的話題?！蓖瑢W們迅速進入了討論環(huán)節(jié)。潘娜具體介紹了數(shù)字經(jīng)濟學知識體系的五大部分。同學們一同翻開課本，仔細聆聽潘娜的講解，潘娜也時不時向大家提出問題，增強課堂互動。
數(shù)字經(jīng)濟系主任龔聯(lián)梅介紹了數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)的情況以及未來規(guī)劃。數(shù)字經(jīng)濟2341班學習委員徐一炎分享了專業(yè)學習感悟。
高義勇指出，改革開放以來的十次三中全會體現(xiàn)了我們黨在發(fā)展改革治理問題上認識的不斷完善和提高，也體現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的演進過程，也體現(xiàn)了內(nèi)外部環(huán)境的變化，不能割裂地去看待。
高義勇簡要梳理了黨的二十屆三中全會的框架，闡述了黨的二十屆三中全會的總體要求、總目標、重大原則、系統(tǒng)部署、推進中國式現(xiàn)代化等內(nèi)容。
高義勇結(jié)合學校實際，解讀黨的二十屆三中全會精神與學校和數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。“核心在抓落實，立足本職崗位抓落實，立足于做好自己的事情?！彼f。全面建設(shè)特色鮮明的高水平財經(jīng)大學，實施“雙升”戰(zhàn)略，是以“新財經(jīng)”改革為牽引，而“新財經(jīng)”改革的兩個重點是數(shù)字化轉(zhuǎn)型和交叉融合，這與黨的二十屆三中全會精神中完善促進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化政策體系、深化教育綜合改革等內(nèi)容高度契合，與數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)學生的未來高度契合。
高義勇提出，教育綜合改革，科技體制改革和人才發(fā)展體制改革是《決定》的核心部分，也是中國將來深度參與全球競爭，牢牢把握未來的關(guān)鍵和核心，也是高校和科研院所的定位和方向。
高義勇指出，要對數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)充滿信心，該專業(yè)是超常布局國家急需的專業(yè)；要聚一流教師、匯一流學生、設(shè)一流課程、育一流人才、做一流研究，臻一流治理、創(chuàng)一流學科，建一流學院。高義勇還闡釋了數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)在定位與發(fā)展上的優(yōu)勢。他表示：“數(shù)字經(jīng)濟是新賽道，有更大的創(chuàng)新空間，也有更大的超越空間?！?nbsp;
高義勇寄語數(shù)字經(jīng)濟2341班同學，“人工智能時代，需要的人才應(yīng)具備實事求是，見賢思齊，充滿想象力和好奇心的特質(zhì)?！薄傍B兒站在枝頭歇腳，它的信心不是來自于枝條的堅韌，而是來自于它有翅膀?！?nbsp;
數(shù)字經(jīng)濟2341班金燦璨深受啟發(fā)：“這堂課打破了傳統(tǒng)授課模式，更像是一場交流會，不僅讓我深入了解了專業(yè)和課程，也讓我學習了國家政策與專業(yè)發(fā)展的聯(lián)系，堅定了我對未來發(fā)展的信心，我一定會更加努力學習，全面提升個人綜合素養(yǎng)。”
新財經(jīng)交叉學科研究院教師付晨玉認為，高義勇書記的宣講，讓我們深刻理解了中國經(jīng)濟改革的歷史脈絡(luò)，以及中央決策與發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟人才的緊密聯(lián)系。作為一名數(shù)字經(jīng)濟系教師，我們不僅要不斷學習新知識、新技能，還要深化對歷史的理解并提升人文素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多適應(yīng)未來社會需要的數(shù)字經(jīng)濟人才貢獻自己的力量。
新財經(jīng)交叉學科研究院教師陶珍生認為，高義勇書記深入淺出地分析了當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的機遇挑戰(zhàn)，指出數(shù)字經(jīng)濟對于推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有不可替代的作用，鼓勵我們要把握時代脈搏，養(yǎng)成終身讀書學習的好習慣，練就一身好本領(lǐng)，為我國數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量。
