現(xiàn)場(chǎng)
校黨委副書(shū)記汪達(dá)講話
專題報(bào)告
育人故事分享
本網(wǎng)訊 8月21日至22日，2024年學(xué)工系統(tǒng)暑期培訓(xùn)舉辦。校黨委副書(shū)記汪達(dá)出席，各學(xué)院分管學(xué)生工作的書(shū)記（副書(shū)記）、全校輔導(dǎo)員、學(xué)生工作處和校團(tuán)委全體工作人員參加。
會(huì)上，舉行了2024年新進(jìn)輔導(dǎo)員入職儀式。各學(xué)院書(shū)記（副書(shū)記）為新進(jìn)輔導(dǎo)員獻(xiàn)花，學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人宣讀了輔導(dǎo)員分配安排，并帶領(lǐng)全體輔導(dǎo)員重溫輔導(dǎo)員誓詞。
培訓(xùn)會(huì)上，湖北大學(xué)旅游學(xué)院黨委副書(shū)記袁勛、武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院黨委副書(shū)記鄭冬潔、武漢理工大學(xué)輔導(dǎo)員、副教授李玨分別圍繞 “輔導(dǎo)員工作室建設(shè)的實(shí)踐‘理路’與拓新‘進(jìn)路’” “突出黨建引領(lǐng)，構(gòu)建‘紅細(xì)胞’黨建育人新模式” “從新時(shí)代輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，若干指標(biāo)看學(xué)生工作的‘?dāng)?shù)’與‘術(shù)’”進(jìn)行分享。學(xué)生工作處處長(zhǎng)商守衛(wèi)圍繞輔導(dǎo)員工作實(shí)際，深度解讀輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)路徑，提出輔導(dǎo)員要“回望初心”，提升輔導(dǎo)員工作的事業(yè)境界；要“想大問(wèn)題”，明確輔導(dǎo)員工作的職業(yè)追求；要“做小事情”，落實(shí)輔導(dǎo)員工作的專業(yè)要求；要“不辱使命”，踐行輔導(dǎo)員工作的志業(yè)理想；并對(duì)新學(xué)期學(xué)生工作進(jìn)行了部署和安排。輔導(dǎo)員代表崔瑾、田緒浩、李鴿、張澈分別圍繞自身工作經(jīng)歷，分享育人故事。培訓(xùn)期間，還組織開(kāi)展了學(xué)工系統(tǒng)職業(yè)能力測(cè)試。
汪達(dá)在總結(jié)講話中指出，學(xué)生工作使命光榮，責(zé)任重大。他要求，對(duì)待工作，輔導(dǎo)員要將職業(yè)視為事業(yè)，要堅(jiān)持做好做細(xì)做實(shí)，追求工作的品牌化、特色化、理念化；對(duì)待學(xué)生，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)親人，始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，成為學(xué)生思想上的“引領(lǐng)人”、學(xué)生工作中的“實(shí)干家”、學(xué)生發(fā)展中的“探索者”；對(duì)待同事，輔導(dǎo)員要把同事當(dāng)戰(zhàn)友，要理解尊重、積極溝通、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，跳出“責(zé)任人”工作概念，促進(jìn)工作融合融通，建立良性大學(xué)工系統(tǒng)。汪達(dá)強(qiáng)調(diào)，校園安全是學(xué)生工作的重中之重，輔導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)持走進(jìn)課堂、走進(jìn)寢室、走進(jìn)學(xué)生，把滿足學(xué)生的日常生活需求與解決實(shí)際問(wèn)題同思想政治工作結(jié)合起來(lái)，以飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)，發(fā)揮好思想引領(lǐng)、成長(zhǎng)陪伴、管理服務(wù)的作用。
