現(xiàn)場
副校長付宏致辭
比賽現(xiàn)場
頒獎
教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）原黨委副書記成金華教授對大賽進(jìn)行點(diǎn)評
教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、重慶開放大學(xué)副校長馬正兵教授致閉幕詞
本網(wǎng)訊 6月22日，第四屆全國大學(xué)生商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用分析大賽在我校舉行。副校長付宏出席并致辭。
來自重慶第二師范學(xué)院、上海商學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)、廣西財經(jīng)學(xué)院、蘭州財經(jīng)大學(xué)、武漢商學(xué)院、湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、河南工學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院、銅陵學(xué)院等高校的24支團(tuán)隊150余名師生參賽。來自國內(nèi)高校的10位專家和5位知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和商務(wù)精英擔(dān)任評委。教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）原黨委副書記成金華教授，教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、重慶開放大學(xué)副校長馬正兵教授擔(dān)任指導(dǎo)專家。
付宏介紹了學(xué)校基本情況，并結(jié)合商務(wù)經(jīng)濟(jì)“數(shù)智化”發(fā)展特征，提出了商務(wù)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的新要求。他希望以本賽事為契機(jī)，積極探索“新財經(jīng)”改革下專業(yè)交叉融合布局，做實(shí)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。他指出，專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)要以賽促學(xué)、以賽促練，培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)智時代經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)、新模式的需求，能夠靈活運(yùn)用新理念、新模式、新方法解決財經(jīng)新問題且德才兼?zhèn)涞男滦蜕虅?wù)人才；能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，積極創(chuàng)新、勇于探索，進(jìn)一步提升綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，逐漸成長為具有前瞻性的現(xiàn)代商務(wù)人才。
比賽現(xiàn)場，三個賽道賽事平行有序推進(jìn)。商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道圍繞農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、數(shù)字賦能智慧中醫(yī)、兒童財商啟蒙教育、特色菜發(fā)展、機(jī)器人智能化服務(wù)、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、非遺文化傳承、鄉(xiāng)村節(jié)事文化等主題，提出問題、分析市場、策劃商業(yè)模式和規(guī)劃實(shí)施戰(zhàn)略，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對痛點(diǎn)、賭點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的關(guān)注、創(chuàng)業(yè)的敏銳性和思維的創(chuàng)新性。商務(wù)案例賽道圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)成長、制造企業(yè)價值鏈升級、電商企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、家居行業(yè)綠色低碳發(fā)展、商業(yè)企業(yè)商務(wù)模式創(chuàng)新等主題，緊跟社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級趨勢以及新技術(shù)、新模式和新業(yè)態(tài)在行業(yè)企業(yè)層面的應(yīng)用與發(fā)展，案例分析有深度，提煉總結(jié)有高度。商務(wù)調(diào)研賽道關(guān)注新媒體、大數(shù)據(jù)分析在商務(wù)中的應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)融合及其新模式、數(shù)字技術(shù)與數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)等熱點(diǎn)，深入調(diào)研，以翔實(shí)數(shù)據(jù)資料、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)邏輯分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展中的新現(xiàn)象、新問題與新走勢。
商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道5支團(tuán)隊獲一等獎、4支團(tuán)隊獲二等獎；商務(wù)案例賽道4支團(tuán)隊獲一等獎、4支團(tuán)隊獲二等獎；商務(wù)調(diào)研賽道4支團(tuán)隊獲一等獎、3支團(tuán)隊獲二等獎。
成金華教授對大賽進(jìn)行點(diǎn)評。他對本次賽事給予高度評價，認(rèn)為既是一場學(xué)科競賽的盛宴，也是一次思維的碰撞與創(chuàng)新的展示。
馬正兵教授致閉幕詞。他認(rèn)為本次大賽賽道設(shè)置合理，高度契合教育部“四新”建設(shè)精神；既賽出了水平、選出了高質(zhì)量的作品，又激勵了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會調(diào)研的熱情。
